家庭背景良好，受过高等教育的父母不仅仅希望他们的孩子得到良好的教育，他们还希望自己的孩子能成为学术明星。
“想要进入好的学校，你就必须拿出好的分数。”他说。美国俄亥俄州的格兰维尔市以盛产能得高分的初中生和高中生而闻名美国。当地一所小学的校长威廉·怀特注意到了在过去十年所发生的巨大变化。他说：“幼儿园，过去仅仅以玩乐为主。可现在的幼儿园成了新的‘小学一年级’。”
早期速成教育受质疑
一些美国专家开始质疑，人们当前对儿童早期教育是不是太关注，太过超前。
耶鲁大学儿童发展问题专家沃尔特·基利姆表示，早期教育不仅仅是教读书写字，还应该把充满好奇心的孩子培养成终身的学习者。教会认字很重要，但这不是教育的全部。
因为我们太了解孩子到底该怎么学习了。40年前，人们认为孩子在学校的表现和智商是由社会条件决定的。出身较差的孩子就会去读管理较差的学校。如果贫穷的孩子、黑人和拉丁裔的孩子在学校的表现低于于平均水平，美国的政策制订者就会把这个归结为贫穷所带来的问题。
从那以后，科学家就开始确定，孩子从出生开始就和学习联系在了一起。让孩子生活在一个充满书籍、故事、诗词和谈话的环境中，能使不同背景的孩子学到更多。政治家开始要求学校重新研究设计早期教育，使得每一个孩子都能学到阅读和数学的基础课程。同时，他们凭借考试来衡量孩子的学习情况，高分就成了一所学校的唯一衡量标准。
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