关键字：婴儿 说话晚
婴儿语言一般发展顺序是从单个字,多词到完整句子,从不完整到完整需要经历4个阶段:
一单字句阶段:1岁左右用1个字的声音表达许多意思时称为单字句阶段，如说“水”可能是要喝水，也可能是看到桌子上有水，了解单字的意思需要根据婴儿的音调，情景来判断。
二电报句阶段：2岁左右会说2~3个或者3~4个字组成的句子，把名词和动词组合在一起称为电报句阶段如：妈妈吃饭等。
三简单句阶段：2岁半左右开始使用叙述，感叹，疑问句来表达思想。能够说出4个词以上的简单句子。
四复合句阶段：可能包括2个或者2个以上的简单句子。语言发展越好，每句话的含词量越多，3岁左右能够恰当地回答“为什么”的问句。婴儿语言发展是以生理的成熟度为基础的，因此要加强婴儿肺，咽，唇，舌四个主要器官的锻炼，语言功能训练包括伸舌，动唇等动作练习。
教您几种练习的小方法： 1坚持与婴儿交流，把说话融入日常生活当中，边做边说，把自己正为婴儿做的事情说出来。婴儿生活中经常接触和使用的实物，讲话时用简单的词语，响亮的声音说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间积累，可以为今后开口说话做准备。注意成人与婴儿交流时说话速度一定要慢，做一些夸张的口型和动作。
2从生活中取材，引导婴儿边做动作边练习发音。开始由成人一边说一边表演动作，让婴儿进行模仿，然后由成人说，婴儿自己来表演。如笑一个。拍拍手等，反复练习，可以使婴儿自然而然的把动作和名词联系起来。帮助婴儿增加词汇，主动告诉婴儿想知道的一切，指导时要加重语气，突出每次新出现的词汇，多说几遍，并鼓励婴儿把听懂的话说出来，扩大词汇量，丰富知识和发展语言是紧密联系同时进行的。
3指导时注意示范发音：婴儿有了表达的意愿和感情的需要后，会积极主动地说话，开始时会出现单音重复（如车车，灯灯）以音代物（如“笛笛”代表车“汪汪”代表狗）以词代句（如"凳凳”代表坐）成人要多听婴儿发音说话，用规范的语言作出示范，但不要刻意纠正婴儿不正确的发音，避免婴儿出现语言障碍。每个婴儿开口说话的时间不同，最早会说的语言也不同，发音的清晰度也不同，家长不要过分着急，更不要与他人相比。说话的迟早与生理发育（大脑，器官）和后天环境的刺激有关系。如果3岁以后仍不会说话，要去医院检查婴儿的听力和语言发展方面的问题。
